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人才培養(yǎng)平臺簡介

IC工程師培養(yǎng)

	IC后端設(shè)計師
	IC測試工程師
	嵌入式系統(tǒng)設(shè)計師
	最新動態(tài)

短期培訓(xùn)服務(wù)

企業(yè)人才定向培養(yǎng)服務(wù)

技術(shù)咨詢顧問服務(wù)

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IC（“集成電路”）產(chǎn)業(yè)是全球高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前沿與核心，是最具活力和挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。自2000年來，在國家政策的大力支持下，我國集成電路產(chǎn)業(yè)得到了長足的發(fā)展，而作為集成電路產(chǎn)業(yè)最前沿的設(shè)計業(yè)更是呈現(xiàn)出“百花齊放”的繁榮景象。但作為產(chǎn)業(yè)命脈的IC設(shè)計人才，在IC產(chǎn)業(yè)最集中的長三角地區(qū)也僅僅只有幾千人。所以擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計工程師，目前已成為人才獵頭公司爭相角逐的“寵兒”。

IC版圖設(shè)計是指將前端設(shè)計產(chǎn)生的門級網(wǎng)表通過EDA設(shè)計工具進(jìn)行布局布線和物理驗(yàn)證并最終產(chǎn)生供制造用的GDSII數(shù)據(jù)的過程。其主要工作職責(zé)有：芯片物理結(jié)構(gòu)分析、邏輯分析、建立后端設(shè)計流程、版圖布局布線、版圖編輯、版圖物理驗(yàn)證、聯(lián)絡(luò)代工廠并提交生產(chǎn)數(shù)據(jù)。作為連接設(shè)計與制造的橋梁，合格的版圖設(shè)計人員既要懂得IC設(shè)計、版圖設(shè)計方面的專業(yè)知識，還要熟悉制程廠的工作流程、制程原理等相關(guān)知識。正因?yàn)槠湫枰莆盏闹R面廣，而國內(nèi)高校開設(shè)這方面專業(yè)比較晚，IC版圖設(shè)計工程師的人才缺口更為巨大。

蘇州中科集成電路設(shè)計中心(蘇州工業(yè)園區(qū)集成電路人才公共實(shí)訓(xùn)基地，蘇州市中科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校)本著“為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才”的宗旨，特面向企業(yè)與個人開設(shè)IC版圖設(shè)計工程師培訓(xùn)班。

課程簡介

本課程全部采用邊實(shí)踐邊講解的方式（約280課時，學(xué)員可按模塊進(jìn)行選擇），從Unix使用、Virtuoso工具的講解與使用入手，循序漸進(jìn)到標(biāo)準(zhǔn)單元的設(shè)計、宏單元的設(shè)計，最后達(dá)到分組完成一個PLL電路的版圖設(shè)計。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，再輔以相關(guān)器件原理、設(shè)計規(guī)則、各類數(shù)據(jù)結(jié)果分析的講解，使入門學(xué)員在完成課程的學(xué)習(xí)后能達(dá)到在業(yè)界工作一年左右工程師的水平。

培訓(xùn)目標(biāo)

通過本課程，您將學(xué)習(xí)到：

半導(dǎo)體物理、CMOS數(shù)字電路設(shè)計原理、CMOS版圖和設(shè)計規(guī)則等專業(yè)基礎(chǔ)知識；
UNIX系統(tǒng)的使用、layout工具使用等知識；
標(biāo)準(zhǔn)單元（如與非門、反相器、D觸發(fā)器等10個單元）的版圖設(shè)計、宏單元（如一些模擬偏置電路和數(shù)字分頻電路等）的版圖設(shè)計；
完整PLL（鎖相環(huán)）電路的版圖設(shè)計（包括PAD、ESD等）；
如何進(jìn)行版圖規(guī)則的驗(yàn)證（DRC/LVS）。

課程特色

零起點(diǎn)。學(xué)員不需具備集成電路設(shè)計方面的專業(yè)背景，弱電類專業(yè)人才即可參加。
模塊化。每個實(shí)踐項目均作成獨(dú)立模塊，除少數(shù)必修課程外，學(xué)員或企業(yè)可根據(jù)自身情況選擇需要學(xué)習(xí)的模塊。每個學(xué)員均可按照自己的選擇進(jìn)行聽課和實(shí)踐。
小班授課。每班人數(shù)不超過25人，每人保證一個終端連接到中心機(jī)房，真正實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)上課。
主要師資全部來自業(yè)界，有豐富的項目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
充足的實(shí)踐上機(jī)時間和指導(dǎo)時間。課程全部采用項目的方式進(jìn)行，實(shí)踐的基礎(chǔ)上輔以理論基礎(chǔ)。在項目實(shí)踐中，大部分時間由學(xué)員獨(dú)立完成項目任務(wù)，指導(dǎo)老師將進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，可隨時幫助學(xué)員解答問題。
項目權(quán)威性：實(shí)踐案例來自已經(jīng)過驗(yàn)證的項目，保證了項目的絕對權(quán)威性。

開課方式及培訓(xùn)證書

課程采取滾動開班的方式，10人以上即可開班。培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員通過行業(yè)協(xié)會組織的設(shè)計企業(yè)專家組考核，可獲得由蘇州中科集成電路設(shè)計中心和集成電路行業(yè)協(xié)會共同頒發(fā)的“蘇州市集成電路版圖設(shè)計工程師”證書，現(xiàn)階段報名學(xué)員還將獲得向設(shè)計企業(yè)推薦，直接就業(yè)這一核心產(chǎn)業(yè)的機(jī)會。

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